AI 챗봇 활용 STEM 교육 몰입도 증진
생성형 AI는 맞춤형 학습을 촉진할 잠재력으로 교육 환경에 점차 통합되고 있으나, 그 교육적 가치를 실현하기 위한 근거 기반의 구현 개념은 여전히 중요합니다. 본 연구는 중등 수학 교육에 특화된 AI 챗봇 'ADA'가 학습 성과 및 학생 참여도 향상에 미치는 교육적 효과를 탐구했습니다. 독일 중등학교 9학년 학생 195명을 대상으로 실제 교실 환경에서 군집 무작위 대조 연구를 수행했습니다. 기존의 차별화된 학습 자료와 ADA의 맞춤형 지원을 비교하는 것이 목표였습니다. 제곱근 추정의 헤론 방법을 다룬 단일 수업 개입에 사전-사후 …